Untuk terus mendukung Program Guru Penggerak, selaku Penjabat Bupati Sikka Alvin Parera mengungkapkan keyakinannya bahwa setelah mencermati aktivitas dan hasil aksi nyata pada kegiatan Lokakarya 7 Panen Hasil Belajar Calon Guru Penggerak maka program Guru Penggerak mampu menciptakan Pemimpin Pembelajaran yang dapat mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada murid.
“Saya menyambut baik kebijakan bahwa Guru Penggerak kedepan diberikan ruang dan prioritas untuk menjadi Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah, sehingga pemimpin-pemimpin generasi berikutnya adalah pemimpin yang benar-benar berkualitas karena telah melewati pendidikan Guru Penggerak,” ujar Alvin.
Baca Juga:
Sekda HSU Adi Lesmana: Program Pendidikan Guru Penggerak Penting untuk Meningkatkan Mutu
Alvin menyatakan, Pemerintah Daerah Kabupaten Sikka siap mengangkat Guru Penggerak yang telah memenuhi syarat dan sesuai regulasi untuk menjadi Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.
“Saya menyatakan tekad untuk semakin memperkuat komitmen terhadap Program Guru Penggerak sebagai bentuk dukungan dari tarnsformasi pendidikan di Kabupaten Sikka. Saya mengajak guru-guru di Kabupaten Sikka yang memenuhi syarat untuk memajukan pendidikan di Indonesia dengan menciptakan pembelajaran yang berpusat pada murid dan menggerakkan ekosistem pendidikan yang lebih baik melalui Program Guru Penggerak,” pungkasnya.
Lokakarya 7 Panen Hasil Belajar CGP Angkatan 11 Kabupaten Sikka.
Baca Juga:
76 CGP Angkatan 10 Gelar Festival Panen Hasil Belajar
Sementara itu, Plt. Kepala BGP Provinsi NTT, Dr. Subandi dalam sambutannya yang dibacakan Mario, salah satu staf pada kantor BGP Provinsi NTT mengungkapkan, Program Guru Penggerak sebagai bagian dari rangkaian kebijakan Merdeka Belajar episode kelima, didesain mempersiapkan guru-guru terbaik untuk menjadi pemimpin pembelajaran.
Melalui berbagai aktifitas jelas Subandi, pembelajaran para kandidat pemimpin pemebelajaran masa depan diharapkan dapat memiliki kompetensi dalam pembangunan diri dan orang lain, pengembangan pembelajaran, manajemen sekolah serta pengembangan sekolah.
